szkolenia@prodeste.pl
+ 48 71 72 666 99 (pn-pt od 10:00 do 12:00)
Zaloguj się
Mapa strony
Strony
Produkty
- Darmowy webinar: “Jak działać w kryzysie, żeby pomóc, a nie zaszkodzić?” | Zuzanna Makowska i Małgorzata Magusiak
- Zabezpieczone: Korepetycje SAP®: Modelowanie celów SAP® – część 1 | 7.05.26 | Aśka Ławicka
- Zabezpieczone: Korepetycje SAP®: Modelowanie celów SAP® – część 2 | Aśka Ławicka
- Nagranie webinaru “Czym jest, a czym na pewno nie jest trauma?” | Aśka Ławicka
- Nagranie webinaru: “Bezproblemowe dzieci – o rodzeństwie dzieci z niepełnosprawnościami”, Zuzanna Makowska
- Nagranie webinaru: “Diagnoza – i co dalej?” , Zuzanna Makowska
- Nagranie webinaru: “Dlaczego moje dziecko nie chce chodzić do szkoły?” | Marek Stankiewicz
- Nagranie Webinaru: “Gry video – zło konieczne, czy zainteresowanie jak każde inne?” | Konrad Wirth
- Nagranie webinaru: “Hejt i przemoc w szkole – profilaktyka i prewencja w oparciu o Stosowaną Analizę Potrzeb®” I Krzysztof Tokarski
- Nagranie webinaru: “Jak wychować samodzielne dziecko” | Aśka Ławicka
- Nagranie webinaru: “Musisz postawić granice” | Aśka Ławicka
- Nagranie webinaru: “O niepełnosprawności i potrzebach” I Dr Aśka Ławicka
- Nagranie webinaru: “Objawy maskujące autyzm, autyzm maskujący objawy” | Zuzanna Makowska
- Nagranie webinaru: “Pedagogika oparta o współczucie” | Dr Aśka Ławicka
- Nagranie webinaru: “Skuteczne wychowanie bez kar i nagród” | Aśka Ławicka
- Nagranie webinaru: “Wsparcie osób autystycznych z zaburzeniami lękowymi” | Aśka Ławicka
- Nagranie webinaru: “Zrozumieć “regres rozwoju” w spektrum autyzmu” | Zuzanna Makowska
- Nagranie webinaru: Cierpienie ukryte w zachowaniu – trudności psychiczne u dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu | Zuzanna Makowska
- Zabezpieczone: Nagranie webinaru: Korepetycje SAP® – Problemy w obrębie zdrowia psychicznego a SAP® | 15.01.26 | Aśka Ławicka
- Zabezpieczone: Nagranie webinaru: Korepetycje SAP® – Wsparcie dzieci i młodzieży w spektrum w rodzinie | 13.11.25 | Aśka Ławicka
- Zabezpieczone: Nagranie webinaru: Korepetycje SAP®: Elementy rozwoju w spektrum kluczowe dla planowania wsparcia | 23.10.25 | Aśka Ławicka
- Nagranie webinaru: Leczenie traumy u dzieci w spektrum autyzmu | Dr Aśka Ławicka
- Nagranie webinaru: Wczesne wspomaganie rozwoju – szansa na lepsze życie w spektrum autyzmu | Aśka Ławicka
- Pakiet 3 webinarów: “O traumie w spektrum autyzmu” | Dr Aśka Ławicka
- Pakiet 3 webinarów: “Spektrum autyzmu w relacjach i rozwoju” | Dr Aśka Ławicka
- Pakiet 3 webinarów: “Wsparcie w wychowaniu dziecka w spektrum autyzmu” | Dr Aśka Ławicka
- Poradnik “Jak przetrwać spotkania rodzinne i nie tylko”
- Potrzeby autystycznych dzieci i dorosłych – wykład prof. Tony’ego Attwooda
- Zabezpieczone: Stosowana Analiza Potrzeb® – Advanced Level – Poziom 4
- Zabezpieczone: Stosowana Analiza Potrzeb® – Advanced Level – Poziom 4 | 13-14.09.2025 ŁÓDŹ
- Zabezpieczone: Stosowana Analiza Potrzeb® – Intermediate Level – Poziom 3
- Zabezpieczone: Stosowana Analiza Potrzeb® – Senior Level – Poziom 5
- Stosowana Analiza Potrzeb® – Entry Level – Poziom 1
- Zabezpieczone: Stosowana Analiza Potrzeb® – Junior Level – Poziom 2
- Szkolenia dla rad pedagogicznych – w placówce edukacyjnej | Aleksandra Hamela | WYBÓR TERMINU
- Webinar: “Co robić kiedy dziecko nie potrafi się uspokoić?” | Aśka Ławicka
- Webinar: “Dieta bez szarlatanerii” | Aśka Ławicka
- Webinar: “Gry RPG jako ciekawszy TUS” | Konrad Wirth
- Webinar: “Jak przeżyć dzień bez frustracji?” | Aśka Ławicka | 16.06 godz. 11:00
- Webinar: “Jedzenie dzieci w spektrum – potrzeby sensoryczne, regulacja i bezpieczeństwo przy stole” | Aśka Ławicka
- Webinar: “Kryzys nieoczywisty. Objawy, które znasz, ale rzadko nazywasz kryzysem” | Zuzanna Makowska
- Webinar: “O osobowości: wiązka “A” | Dr Aśka Ławicka
- Webinar: “O osobowości: wiązka “B” | Dr Aśka Ławicka
- Webinar: “O osobowości: wiązka “C” | Dr Aśka Ławicka
- Webinar: “Samotność w spektrum” | Aśka Ławicka
- Webinar: “Sen dzieci w spektrum — z perspektywy potrzeb, regulacji i bezpieczeństwa” | Aśka Ławicka
- Webinar: “Skuteczne wsparcie w kryzysie – proste modele i narzędzia.” | Małgorzata Magusiak
- Webinar: “Spektrum autyzmu a kształtowanie się osobowości”
- Webinar: “Zabawa i autyzm – jak się bawią dzieci w spektrum?” | Aśka Ławicka
- Webinar: “Gdy dziecko nie mówi – komunikacja w relacji”
- Webinar: Agresja i przemoc u dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu | Marek Stankiewicz
- Webinar: Cierpienie ukryte w zachowaniu – trudności psychiczne u dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu | Zuzanna Makowska
- Webinar: Czuć, żeby żyć. O świadomości ciała i emocji w spektrum autyzmu I Zuzanna Makowska
- Webinar: Granice w świetle koncepcji Jespera Juula i charakterystyki stylów wychowawczych | Aleksandra Wenelska
- Webinar: Maskowanie w spektrum | Karolina Niziołek
- Webinar: Rodzicielstwo bliskości – bezstresowe wychowanie i zdrowie emocjonalne | Aleksandra Wenelska
- Webinar: Święta i autyzm. Dlaczego święta bywają trudne dla osób w spektrum i jak sobie z tym radzić? I Zuzanna Makowska
- Webinar: Taksonomia potrzeb relacyjnych wg koncepcji Aśki Ławickiej | Aleksandra Wenelska
- Webinar: Zmiana strategii przetrwania na strategie wsparcia | Aleksandra Wenelska
Nagrania
- 🔒 “Spektrum autyzmu a rozwój osobowości” | Aśka Ławicka
- 🔒 “Zachowania trudne” jako możliwa manifestacja objawów chorobowych w spektrum autyzmu | 17.09.2025 | Agnieszka Wroczyńska
- 🔒 Bezproblemowe dzieci – o rodzeństwie dzieci z niepełnosprawnością
- 🔒 Cierpienie ukryte w zachowaniu – trudności psychiczne u dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu, Zuzanna Makowska
- 🔒 Darmowy webinar: “Jak działać w kryzysie, żeby pomóc, a nie zaszkodzić?” | Zuzanna Makowska i Małgorzata Magusiak
- 🔒 Diagnoza – i co dalej?
- 🔒 Dlaczego moje dziecko nie chce chodzić do szkoły?
- 🔒 Dysocjacja, czyli dlaczego więź i relacja są najważniejsze dla rozwoju?
- 🔒 Granice w świetle koncepcji Jespera Juula – Wenelska Aleksandra
- 🔒 Granice w świetle koncepcji Jespera Juula i charakterystyki stylów wychowawczych
- 🔒 Gry RPG, jako grupowe wsparcie rozwoju młodzieży
- 🔒 Gry video – zło konieczne, czy zainteresowanie jak każde inne?
- 🔒 Hejt i przemoc w szkole – profilaktyka i prewencja w oparciu o Stosowaną Analizę Potrzeb®
- 🔒 Jak wychować samodzielne dziecko?
- 🔒 Korepetycje SAP® – Problemy w obrębie zdrowia psychicznego a SAP® | 15.01.26 | Aśka Ławicka
- 🔒 Korepetycje SAP®: Elementy rozwoju w spektrum kluczowe dla planowania wsparcia | 23.10.25 | Aśka Ławicka
- 🔒 Korepetycje SAP®: Modelowanie celów SAP® – część 1 | 07.05.26 | Aśka Ławicka
- 🔒 Korepetycje SAP®: Modelowanie celów SAP® – część 2 | 07.05.26 | Aśka Ławicka
- 🔒 Korepetycje SAP®: Wsparcie dzieci i młodzieży w spektrum w rodzinie | 13.11.25 | Aśka Ławicka
- 🔒 Kryzys nieoczywisty – objawy, które znasz ale, których nie nazywasz kryzysem | Z. Makowska
- 🔒 Leczenie traumy u dzieci w spektrum autyzmu
- 🔒 Maskowanie w spektrum autyzmu – Karolina Niziołek
- 🔒 Nagranie webinaru: “Musisz postawić granice” | Aśka Ławicka
- 🔒 Nagranie webinaru: “O niepełnosprawności i potrzebach” | Dr Aśka Ławicka
- 🔒 Nagranie webinaru: “O osobowości: wiązka “A”
- 🔒 Nagranie webinaru: “Pedagogika oparta o współczucie” | Dr Aśka Ławicka
- 🔒 Nagranie webinaru: O osobowości – wiązka B
- 🔒 Nagranie webinaru: O osobowości – wiązka C
- 🔒 O pułapkach rodzicielstwa w spektrum
- 🔒 O specyfice sensorycznej osób w spektrum
- 🔒 Objawy maskujące autyzm, autyzm maskujący objawy
- 🔒 Potrzeby autystycznych dzieci i dorosłych – wykład prof. Tony’ego Attwooda
- 🔒 Praca edukacyjna z dziećmi oraz młodzieżą a model SAP® | 02.10.2025 | Aśka Ławicka
- 🔒 Problem podwójnej empatii
- 🔒 Przemoc i agresja – Marek Stankiewicz
- 🔒 Rodzicielstwo bliskości – bezstresowe wychowanie i zdrowie emocjonalne
- 🔒 Skuteczne wychowanie bez kar i nagród
- 🔒 Sprzedajemy webinar
- 🔒 Taksonomia potrzeb | Wenelska Aleksandra
- 🔒 Teoria monotropizmu
- 🔒 Webinar: “Co robić kiedy dziecko nie potrafi się uspokoić?” | Aśka Ławicka
- 🔒 Webinar: “Czuć, żeby żyć. O świadomości ciała i emocji w spektrum autyzmu” Zuzanna Makowska
- 🔒 Webinar: “Czym jest, a czym na pewno nie jest trauma?” | 12 lutego 2026 | Aśka Ławicka
- 🔒 Webinar: “Jak przeżyć dzień bez frustracji?” | Aśka Ławicka
- 🔒 Webinar: “Jedzenie dzieci w spektrum – potrzeby sensoryczne, regulacja i bezpieczeństwo przy stole” | Aśka Ławicka
- 🔒 Webinar: “Samotność w spektrum” | Aśka Ławicka | 19.03.2026
- 🔒 Webinar: “Sen dzieci w spektrum — z perspektywy potrzeb, regulacji i bezpieczeństwa” | Aśka Ławicka
- 🔒 Webinar: “Skuteczne wsparcie w kryzysie – proste modele i narzędzia.” | Małgorzata Magusiak
- 🔒 Webinar: “Zabawa i autyzm – jak się bawią dzieci w spektrum?” | 19 lutego 2026 | Aśka Ławicka
- 🔒 Webinar: “Gdy dziecko nie mówi – komunikacja w relacji” | Natalia Krajewska | 19.04.2026
- 🔒 Webinar: “Święta i autyzm. Dlaczego święta bywają trudne dla osób w spektrum i jak sobie z tym radzić?” I Zuzanna Makowska
- 🔒 Webinar: Dieta bez szarlatanerii | Aśka Ławicka
- 🔒 Webinar: RPG – jako ciekawszy TUS | Konrad Wirth
- 🔒 Webinar: Wczesne wspomaganie rozwoju – szansa na lepsze życie w spektrum autyzmu | 27.11.2025 | Aśka Ławicka
- 🔒 Wsparcie osób autystycznych z zaburzeniami lękowymi – Joanna Ławicka
- 🔒 Zachowania trudne – jak zrozumieć cierpienie?
- 🔒 Zmiana strategii przetrwania na strategie wsparcia – Aleksandra Wenelska
- 🔒 Zrozumieć “regres rozwoju” w spektrum autyzmu